所谓“穷人的孩子早当家”，前跌其起诉本身就涵盖了对“家庭财政”状况了然于胸的意义。

但需要提醒的是，超1场无论是家庭还是社会，都应该尽力引导孩子建立正确的财富观，对自家的收支水平有一个客观而理性的认知，避免盲目攀比。

但反观前述寒假作业安排，数字广主导将所有学生的家庭收支“总账”一并收集，数字广主导即使不作公开集中发布，也势必因这种反常的信息调查引发学生群体之间的过度关切，很可能使之陷入一种以钱多钱少来衡量人生成败的情感漩涡中。

要求在寒假作业里写明自家收支情况，地位到美并不是孤例。

近年来，将受要求孩子入园、入学时填写家庭财产、父母职业背景信息，某种程度上成为一种风气。

虽然这种做法激起了人们的抵触心理，法部有的教育机构也表示并不强制填写或予以纠正，法部但这种不尊重学生、不尊重家长、不尊重法理的做法，依然以各种方式存在着，这是值得警惕的一个动向。